Resultados: 18

Perfil de competências de enfermeiros de um hospital privado

Rev. enferm. UFPE on line; 9 (supl.8), 2015
Objetivo: identificar o perfil de competências de enfermeiros de um hospital privado. Método: estudo transversal descritivo, de abordagem quantitativa. A coleta de dados foi realizada com 46 enfermeiros por meio de um questionário validado composto por 88 questões. Com o auxílio do software SPSS ver...

Liderança ideal: percepção de estudantes de enfermagem

Rev. baiana enferm; 36 (), 2022
Objetivo: avaliar se os alunos de um curso superior em enfermagem identificam o estilo de liderança 9.9 como o ideal para a prática profissional. Método: estudo descritivo, transversal, realizado com 106 estudantes. A liderança foi avaliada pelo Grid & Liderança em Enfermagem, que mensura cinco...

Intervenção educativa sobre competências gerenciais com enfermeiros da Estratégia Saúde da Família

Resumo Objetivo Apreender como enfermeiros da Estratégia Saúde da Família (ESF) percebem uma intervenção educativa sobre competências gerenciais. Métodos Pesquisa qualitativa compreensiva do tipo intervenção, operacionalizada em seis encontros semanais. Participaram 14 enfermeiros que trabal...

Empoderamiento del rol sociopolítico de enfermeras y enfermeros

Horiz. enferm; 32 (2), 2021
El empoderamiento del rol sociopolítico plantea grandes desafíos al profesional de enfermería, como ciudadanos comprometidos con las personas, familias y comunidades, considerando los requerimientos del escenario socio-sanitario actual. Para asumir este rol en propiedad se deben superar limitaciones t...

Evaluación del desempeño profesional de enfermeros asistenciales bajo la teoría de Patricia Benner

Rev. cuba. enferm; 36 (4), 2020
Introducción: El modo de actuar de los profesionales de enfermería y las acciones derivadas de los problemas de los pacientes, en la provincia Mayabeque, condicionan la necesidad de aplicar la teoría de Patricia Benner sobre la competencia-enfermero y perfeccionar así la calidad de la atención. Obj...

Sistematización de competencias gerenciales de directivos de enfermería en el contexto hospitalario

Rev. cuba. enferm; 36 (4), 2020
Introducción: En el actual contexto social, cada vez se hace más apremiante que las enfermeras que desempeñan funciones directivas posean y pongan en práctica competencias que, además de validarlas profesionalmente, les permita desempeñar su rol. Objetivo: Sistematizar las competencias gerencial...

Nursing Now and the role of nursing in the context of pandemic and current work

Rev. gaúch. enferm; 42 (spe), 2021
ABSTRACT Objective: To discuss the Nursing Now Campaign and the role of Nursing in times of pandemic by COVID-19. Method: This is a theoretical reflection based on the scientific literature. Results: The pandemic highlights the importance of Nursing care for the maintenance of life and the right to he...

Ser enfermeiro no quotidiano da atenção primária à saúde: o fazer, o aprender e o conviver

OBJETIVO: compreender o quotidiano do enfermeiro na Atenção Primária à Saúde (APS) e suas vivências como ser, no fazer, aprender e conviver. MÉTODO: estudo de casos múltiplos holístico-qualitativo, fundamentado na Sociologia Compreensiva do Quotidiano, com 54 enfermeiros. RESULTADOS: o ser enfer...

Identificación del marco de competencias laborales en enfermería en el Sistema del Seguro Social Costarricense

Resumen El objetivo de esta investigación fue identificar el marco de competencias laborales en enfermería en áreas específicas o complejas del cuidado, mediante la técnica de mapeo. Es un estudio transversal realizado entre noviembre 2017 y diciembre 2018, desarrollado en diversas etapas. En primer...

Práticas Avançadas de Enfermagem: percepção de egressos da residência e do mestrado profissional

Resumo Objetivo Analisar a percepção de egressos da residência em enfermagem e do mestrado profissional na Atenção Básica sobre a Enfermagem de Práticas Avançadas na Atenção Primária à Saúde e o modelo de formação necessário. Métodos Estudo descritivo, de abordagem qualitativa, reali...